2024年8月下旬踏入聖道迦南書院，時間過得很快，還有差不多兩個月暑假便開始，剛過去的星期二是學校的兩日一夜中一信仰營。一些曾經決志的學生參加了是次營會，我與兩位觀宣的兄姊亦參與了這個營會，並帶領三個小組總共12位同學。整個營會的活動是由學校負責，同工與教會的兄姊只需要帶領小組，校方這樣安排的目的是要讓同工與兄姊有較多時間與學生傾談，不需要在營會中花時間主力帶領營會活動，校方非常貼心。

信仰營第二日中午出營回到學校，這時是整個營會的高潮，每個同學需要拿著他們在營會中製作的五色珠在學校附近的屋邨佈道。有些同學知道這個安排，第一個反應不是非常開心與雀躍，反而是感到「樣衰」與尷尬，要推動他們出去傳福音極為艱難。不知大家在傳福音的過程會否出現這些感受？要邀請人來聆聽福音信息可能會面對被拒絕，這種被人拒絕的感受與學生的感受都是一樣「樣衰」。要突破這種心理關口需要不怕失敗，勇於求變，然後將最後結果交給神。

這幾位學生祈禱後就出發前往屋邨，他們決定在學校最近的民居佈道，但發現非常少人，於是很快就改變策略，轉到較多人的屋邨商店平台。此外，經過在開始時就講述神或信仰很快就被拒絕，他們即時調整策略，因時制宜，先讓表達能力較高的組員發問，介紹自己是學生，想問一個小問題：「請問你喜歡顏色紙上那一種顏色？」然後便單刀直入，由五色珠的綠色開始順序講述至黃色，表達上帝對人的救恩。

從學生的身上可以看見他們盡力做好撒種，成敗得失就交給神，約翰福音4章37節『那人撒種，這人收割』，這話可見是真的。這一刻被拒絕，但可能已為收割的人鋪路，這都是上帝的心意。